ขณะนี้คณะกรรมการต่อต้านการทุจริตในวงกว้างที่เป็นอิสระของรัฐวิกตอเรีย (IBAC) กำลังตรวจสอบข้อกล่าวหาเรื่องการทุจริตร้ายแรงที่สถาบัน TAFE นี่เป็นเรื่องอื้อฉาวล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับภาคการศึกษาและการฝึกอบรมสายอาชีพ (VET) ของออสเตรเลีย Operation Lansdowne ของ IBAC กำลังสืบสวนว่า TAFE เข้าไปพัวพันกับโครงการทุจริตที่ยักยอกเงินสาธารณะหลายล้านดอลลาร์ไปใช้ในการฝึกอบรมที่ไม่เคยเกิดขึ้นได้อย่างไร อย่างไรก็ตาม ผลรวมนี้ค่อนข้างน้อยเมื่อเทียบกับรายงานอื่นๆ จากภาคส่วนนี้
ในประวัติศาสตร์ที่ผ่านมา ภาคส่วน VET ถูกห้อมล้อมด้วยการสูญเสีย
เงิน นักเรียนตกค้าง และองค์กรต่างๆ ล่มสลาย การวิเคราะห์จาก Grattan Institute ประเมินว่า 40% ของเงินกู้ 3.1 พันล้านดอลลาร์ออสเตรเลียที่จ่ายให้กับองค์กรฝึกอบรมผ่านโครงการ VET-FEE HELP ของรัฐบาลกลางมีแนวโน้มที่จะไม่ได้รับการชำระคืน
นอกจากนี้ การ ล่มสลายขององค์กรฝึกอบรมVocation มูลค่า 650 ล้านดอลลาร์ เป็นเรื่องของการดำเนินการในชั้นเรียน 2 ครั้งและการสืบสวนจำนวนมาก ซึ่งหนึ่งในนั้นเกี่ยวข้องกับอดีตรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรัฐบาลกลาง
สนับสนุนการทำข่าวที่เป็นกลางซึ่งได้รับการสนับสนุนจากการวิจัย
มีรายงานการปฏิบัติที่ผิดจรรยาบรรณอย่างกว้างขวาง ในตัวอย่างหนึ่งผู้อยู่อาศัยในบ้านพักคนชราลงทะเบียนในสิ่งที่พวกเขาคิดว่าเป็นหลักสูตรฟรี 4 วันเกี่ยวกับวิธีใช้ Microsoft Word และอีเมล แต่องค์กรฝึกอบรมกลับให้พวกเขาลงทะเบียนในหลักสูตรด้านเทคนิคสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีและได้รับเงินหลายแสนดอลลาร์จากรัฐบาล
ทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้น
การไต่สวนของรัฐสภาของรัฐบาลกลางพบว่ากฎระเบียบที่ไม่ดีและการกำกับดูแลที่ไม่เพียงพอเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้เกิดปัญหาการทุจริตอย่างต่อเนื่องในการฝึกอบรมสายอาชีพ อย่างไรก็ตาม มีความจำเป็นต้องพิจารณาระบบการรับรองของภาค VET ของออสเตรเลียด้วย
ระบบการรับรองเป็นวิธีที่ผู้มีอำนาจรับรองว่าผลลัพธ์ของระบบการศึกษานั้นมีคุณค่าต่อสังคม
การวิจัยแสดงให้เห็นว่าระบอบการรับรองการทำงานที่เหมาะสมมีความสำคัญต่อความถูกต้องและความน่าเชื่อถือของระบบการศึกษา ระบบการรับรองสามารถมีผลกระทบอย่าง มากต่อต้นทุนการศึกษาและความสามารถในการให้ความยุติธรรมในการกระจาย
ภาคการศึกษา VET ของออสเตรเลียมีโครงสร้างแตกต่างจาก
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาและมหาวิทยาลัยอย่างมาก ใช้ระบบตามความสามารถที่เน้นผลลัพธ์
วิธีการนี้ถูกนำมาใช้ในปี 1990 เพื่อทำให้ระบบ VET มีความยืดหยุ่นและตอบสนองได้ดีขึ้น ข้อมูลด้านการศึกษา เช่น ระยะเวลาการศึกษา ถูกมองว่าเป็นวิธีที่ไม่ดีในการวัดคุณภาพของการจัดการศึกษา ระบบได้รับการออกแบบเพื่อเน้นการส่งสัญญาณความรู้และทักษะที่สามารถนำไปใช้ในที่ทำงาน
ในระบบที่อิงตามความสามารถ การศึกษาสามารถได้รับการรับรองโดยไม่คำนึงว่าการศึกษาจะมาจากที่ใด วิธีการสอนของโปรแกรม หรือมีการประเมินแบบใด ซึ่งหมายความว่าผู้ที่เรียนเพื่อรับประกาศนียบัตรสามารถใช้เวลาระหว่างหนึ่งสัปดาห์ถึงสองปีก่อนที่จะได้รับการรับรอง การได้รับประกาศนียบัตรนั้นถูกต้องตามกฎหมายโดยไม่ต้องส่งงานเป็นลายลักษณ์อักษรแม้แต่ชิ้นเดียว
ซึ่งตรงกันข้ามกับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยซึ่งใช้เวลาอย่างน้อยสามปีและการส่งงานที่มอบหมายรวมเป็นหมื่นคำ
ในการเป็นผู้ให้บริการฝึกอบรมที่ได้รับการรับรอง ไม่จำเป็นต้องมีตัวตนจริงเช่นโรงเรียนหรือวิทยาเขต สิ่งนี้อาจช่วยอธิบายได้ว่าทำไมบริษัทฝึกอบรม แห่งหนึ่ง จึงอ้างสิทธิ์ 57 ล้านดอลลาร์ในขณะที่ดำเนินงานในสำนักงานขนาดเล็กเหนือร้าน 2 ดอลลาร์ของ Silly Willy ในเวสเทิร์นซิดนีย์
คำมั่นสัญญาของการแข่งขันและลดบทบาทของ TAFEs
ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา มีการนำเสนอการปฏิรูปด้านเงินทุนหลายครั้งในภาคส่วน VET ซึ่งเน้นถึงคุณค่าของการแข่งขัน มีการวิพากษ์วิจารณ์การปฏิรูปเหล่านี้อย่างมีนัยสำคัญ การตรวจสอบเสร็จสิ้นสำหรับรัฐบาลวิคตอเรียระบุว่า:
มีการเน้นย้ำมากเกินไปในการเพิ่มจำนวนผู้ให้บริการและความรุนแรงของการแข่งขันระหว่างผู้ให้บริการทั้งสองราย และไม่ได้รับการดูแลที่เพียงพอในการทำให้มั่นใจว่าพวกเขากำลังส่งมอบการฝึกอบรมที่มีคุณภาพ
คุณลักษณะของการปฏิรูปตลาดและระบบการรับรองของภาค VET หมายความว่าองค์กรต่างๆ สามารถจัดตั้งขึ้นได้ด้วยการลงทุนที่ค่อนข้างน้อย จัดการฝึกอบรมที่มีคุณภาพที่น่าสงสัย และออกไปทันทีที่พวกเขาทำเงินได้
ในระบบการรับรองใด ๆ สถาบันก็มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพ อย่างไรก็ตาม ภายใต้การปฏิรูปเหล่านี้ TAFE ได้รับผลกระทบอย่างหนักเป็นพิเศษ และการสืบสวนของ IBAC แสดงให้เห็นว่าพวกเขา กลายเป็น ผู้ถูกบุกรุก ได้อย่างไร
เมื่อเผชิญกับการสูญเสียงาน การปิดวิทยาเขต และรายได้ที่ลดลง TAFE จึงถูกบีบให้พิจารณาการเตรียมการที่มีความเสี่ยงมากขึ้น เช่นเดียวกับที่ IBAC กำลังพิจารณาอยู่ในปัจจุบัน
ทบทวนระบอบการรับรองของภาค VET
นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่มีการตั้งคำถามเกี่ยวกับคุณภาพของการฝึกอบรมในภาค VET เกือบหนึ่งทศวรรษที่แล้วการแสวงประโยชน์จากนักศึกษาต่างชาติอยู่ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ งานวิจัยจาก Monash University ตั้งคำถามถึงความสามารถของภาค VET ในการผลิตบัณฑิตที่ตรงกับความสามารถที่ได้รับการรับรอง
เรื่องอื้อฉาวซ้ำแล้วซ้ำอีกในภาคส่วน VET แสดงให้เห็นว่าระบบการรับรองของภาคส่วน VET อาจเสี่ยงต่อการปฏิบัติที่ผิดจรรยาบรรณ มีข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับวิธีเพิ่มความยืดหยุ่นของภาคส่วน นี่เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีเมื่อมองหาวิธีการปรับปรุงระบบ
ในทุกๆ ปี26%ของเด็กอายุ 15 ถึง 24 ปีที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำกว่าฝึกฝนในภาค VET สิ่งสำคัญคือต้องมีระบบที่ทำงานเพื่อผลประโยชน์ของพวกเขา นักศึกษาจำเป็นต้องได้รับการเสนอหลักสูตรที่มีคุณภาพสูงและเป็นประโยชน์แก่ตน รัฐบาลและภาคอุตสาหกรรมจำเป็นต้องมีความเชื่อมั่นว่าสิ่งที่ได้รับการรับรองนั้นเป็นของจริงและมีค่า
ระบบการรับรองขึ้นอยู่กับความไว้วางใจ เราต้องการวิธีที่ดีกว่าในการเชื่อถือคุณค่าและความถูกต้องของสิ่งที่ได้รับการรับรองในภาค VET ของเรา
Credit : เว็บแทงบอล
